Año: 5° año de Escuela Secundaria Superior en Argentina
Área: Matemática
Eje: Algebra y Funciones
Recurso: ¿Y si nos cuestionamos? Funciones exponenciales
Formato de anexos: PDF.
¿Y si nos cuestionamos? es un Recurso Educativo que introduce a los alumnos en un mundo de planteo de preguntas, para fomentar su capacidad crítica como también de argumentación.
Solo necesitas contar con una cuenta de Gmail, y con acceso a Internet.
Promueve un ahorro de papel, como así también el evitar generar una clase abrumadora para los alumnos, optimizando el tiempo.
Las funciones exponenciales tienen restricciones debido a su naturaleza matemática y las propiedades que la definen, por tal motivo a partir de preguntas indagatorias podrán analizar que ocurre con su base, con el exponente, el dominio, la continuidad, etc. Utilizando el software de GeoGebra para experimentar, probar, graficar siempre que sea posible, aprendiendo también a darle instrucciones al mismo, incorporando el lenguaje del programa.
La consigna se encuentra integrada en Google Presentaciones, cuenta con 19 diapositivas, con botones interactivos que permiten acceder a:
· Consigna, propiamente dicha.
· Una guía paso a paso para utilizar GeoGebra.
· Guía para uso de calculadora científica, para realizar los cálculos pertinentes.
· Preguntas orientadoras para encauzar al aprendizaje.
· Un botón “Entrega de Informes” que debe utilizar el docente, para integrar todas las consignas resueltas por el alumnado.
-Este recurso incluye, el link para acceder al Google Presentaciones
- Anexo en PDF, con la descripción de la actividad
- Anexo en PDF con dos pasos, super fáciles, para que el docente pueda integrar las consignas resueltas por los alumnos, en el botón Entrega de Informes.
Los alumnos, por grupos o individualmente (se sugiere grupal para fomentar la cooperación y comunicación), deberán resolver la consigna en otra presentación de Google, a modo de informe, y esto es lo que el docente debe integrar en el botón: entrega de informes, para que queden de esta manera todos los trabajos conectados y se genere un feedback al socializar, en el momento que se proyecte la presentación.
Además, esta actividad permite que los alumnos desarrollen habilidades para elaborar informes claros y concisos, presentando sus hallazgos y conclusiones de manera efectiva
Este recurso “¿Y si nos cuestionamos?” es una herramienta innovadora para la enseñanza de matemática en Quinto Año de Educación Secundaria Superior en Argentina, y que como docentes nos invita a pensar sobre que significa aprender: La libertad de cuestionar la realidad que nos rodea es aprender y como si fuera poco, haciéndolo aún más interesante, de una manera interactiva y divertida con el uso de TIC.
A partir de lo mencionado anteriormente, se resalta que otro de los grandes objetivos que tiene este recurso es fomentar el conocimiento y la apropiación critica de las Tecnologías de Información y de la Comunicación en la comuna educativa, ya que permite aprender en entornos digitales.
Los ejercicios están disponibles para los siguientes contenidos propuestos en el marco del Diseño Curricular de la Educación Argentino:
- Funciones: Concepto, Propiedades, Características.
- Funciones Exponenciales: Grafica, Tabla de Valores, Dominio, Imagen, Puntos pertenecientes a dicha función, Continuidad.
- Propiedades de la Potencia
- Propiedades de la Radicación
- Conjunto de los Números Reales.
